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寫給315 的我的學生們:

三年就這麼過去了,一下子要寫畢業感言,突然有點詞窮,不知該如何落筆。

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繼羗哥之後,復源組長也因為家庭因素而臨時決定要在這學期退休!

原本以為復源會跟著這屆三年級學生一起畢業,跟著我們一起去畢業旅行,一起參加園遊會,然後幫我們辦個轟轟烈烈的畢業典禮,送走他們,也受我們歡送。

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又有同仁要退休了!今年輪到羗老大要離我們而去了!

每一年在這個季節,除了歡送幼稚的小鬼離開學校之外,還會不捨睿智的長者要離我們而去。

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又來到了畢業的季節,很快的,三年級將在這個禮拜離開學校,展開屬於他們新的旅程。

而你們呢?過了禮拜四,你們就成了這個學校最資深的學生,面對即將來到的暑假,你們所「期待」的基本學力測驗,將開始倒數。

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本次作文最主要的目的,是希望學生們能夠試著馳騁你們奔放閎肆的想像力,使用精確恰當的文字,來創造心中最渴望的果實。

愛因斯坦曾經說過:「想像力比知識更重要。」

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先講一個小故事!

天,個盲人帶著他的導犬過街時,一輛大卡車失控制直衝,盲人當場被撞死,他的導盲犬為了守衛主人,起慘輪底下。

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最近有些同學向我抱怨,抱怨說:在聯絡簿上寫滿了一大堆童軍露營的感想,而老師卻都沒有回應,很不夠意思!

關於這一點,我先向在聯絡簿上有寫軍露營感想的同學致歉,我確實沒有針對你們個別的內容做出回應,一來是因為時間不允許(你們老師我似乎越來越忙,如果有來辦公室找過我的同學,應該會體諒到這句話),讓我無法在短時間內針對你們的長篇大論做出恰當的回覆;二來是關於這一次童軍露營活動,我個人也有一些想法需要整理,所以就藉由這一次的教學講義,來對你們分享我的想法。

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心,發深省的答案問題--------羅馬尼亞劇作家尤涅斯科

陣子逛網路書店莫名其妙買了 Chris Clarke-Epstein 所著78 Important Questions Every Leader Should Ask And Answer中文翻譯成問問題,會帶人》,書中內容講的是有關領導人應該注意並且需要認真思考幾個問題(作者自己列了她認為相當重要的78個問題)

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常常在思考國語文教學與課本之間的關係。
個人認為,課本的內容只是一種媒介,老師透過這些文章,訓練學生語言文字的使用能力,引導學生如何正確地理解作者所要表達的觀念與想法,並從中培養學生適當的價值觀。

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這篇文章躺在自己的硬碟裡面很久了,一直都忘了拿出來和大家分享,趁著現在有空,轉貼一下,希望有緣人可以看到,也希望看了之後能對讀者有點幫助。

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常常聽到很多研究生抱怨在實驗室裡過著生不如死的生活,總覺得一進研究所就像進監獄,老想著趕快出來。
今年不小心考上了研究所,七月就要展開研究生的日子,說真的,我實在不清楚身為一個研究生應該做些什麼,更何況,做自然科學研究與人文科學研究總是有著極大的差異。

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  • May 23 Tue 2006 22:40
  • 孤獨

從來沒有想過當國中老師竟是如此的孤獨!
回頭想想當初選擇投身教職的動機,到現在卻變成一種可笑的理由,變成一種在盡頭原地打轉的掙扎!

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因為我看過只有六歲、三歲的兄弟,為了讓爸爸跟他們跪下道歉認錯,而耍了令人難以置信的心機!

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五月一日,勞動節,自己依舊拖著疲累的身體,到學校上課!

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不要覺得怎麼又來了,老師又要寫信了!或許,透過文字的閱讀,能讓你們不成熟的心靈,可以在眾聲喧嘩當中,找到一絲絲的寧靜,作一些更深層的思考!

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或許身為導師的我,應該在你們要去演藝聽之前,給一點勉勵吧!尤其是在大家努力了這麼久之後!
你們應該會有人納悶,老師幹嘛不用講的,還要打一封這樣的信給大家(班長,我已經幫你問了你或許會問的問題!)!?

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