寫給315 的我的學生們：
三年就這麼過去了，一下子要寫畢業感言，突然有點詞窮，不知該如何落筆。
算一算日子，進學校當老師也快十年了！應該早就要習慣學生們進進出出，來來去去，然而，面對離別的季節，還是有著無奈與感傷，或許，身為老師的我們，本來就不是學生想像中那麼堅強。
回想過去我們所經歷的那些日子，細細品味，心頭一陣回甘：
一年級，我們靠著滷味，在校慶時賺了一些鈔票，買了一台全校都很羨慕的42吋液晶電視，彌補了我們全班都是接力軟腳蝦的遺憾；我們去到澄清湖，繞著湖畔「走了」一圈，烤肉、唱歌，躲在涼亭趕野鴨，最後在大草坪上被鬼捉；我們也很努力的練習，用合唱比賽的成績，證明我們不是音痴，而是擁有天籟的美聲團體；靠歌聲和腦袋闖江湖的我們，當然在蠻力上比不贏其他人，也因此我們在拔河比賽被秒殺，不到兩分鐘被淘汰。
二年級是我們的輝煌，那是一連串經典的回顧。
二年級的校慶，我不太記得什麼片段，只知道，我們的班長拿著與身高不成比例的班旗，很顯眼地站在隊伍前面；只知道，有同學召喚動畫裡頭的主角附身，在校園遊盪，顯眼招搖；也肯定知道，我們二年級的大隊接力，依舊軟腳。
家政課，看著你們穿著光怪陸離的奇裝異服，歪七扭八，花枝招展地走台步，那幾堂課下來，証明班上很難出現未來的名模；童軍表演一樣精采，各組歪嘴斜牙，扭臀甩腰，面目猙獰的在舞台上蠕動，奮力地控制著不合規律與節奏的肢體，精神可嘉；除此之外，我們還招待了來自紐西蘭的朋友，陪著她們東奔西跑，拓展國民外交。
印象最深刻的當然是童軍露營。
那幾天的活動內容，我相信你們應該不會忘記，不管是攻站、野炊、才藝競賽還是營火晚會，你們應該都一一烙印在腦海中，定期回味，而那面還在後頭公布欄苟延殘喘的精神總錦標，則象徵著我們當時的成就與榮耀。
兩位年輕老師的三週實習，則是你們意外的收穫。從陌生到熟悉，從生疏到熱絡，她們開開心心地參與你們的校園生活，卻也因為註定要離開的宿命，而難過悲傷地踏岀校門。感謝你們的天真與熱情，感謝你們的配合與協助，讓她們有動力、有勇氣，能夠堅持自己的教育理念，相信教育的希望。你們是她們的啟蒙，也是她們的首航，在她們的心中，你們永遠最特別。
苦悶的三年級，心不甘情不願地到來。儘管有著升學的壓力，我們卻依舊樂天地生活。
關於三年級的校慶，我們有著與眾不同的同樂會，我們唱歌、我們跳舞、我們玩著Xbox 360的Kinect體感遊戲，在眾人欣羨的目光之下，對著Full HD的畫面，舞動著我們的手腳，儘管，你們依舊腿軟地無法縮短大隊接力的秒數；而難忘的畢業旅行則是國中三年的最終燦爛，三天兩夜，你們玩得盡興、玩得愉快，也享受了國中生涯難得的悠閒與自在；還有音樂課的歌唱考試，讓我聽到你們讓人惶恐、戰慄的聲線（但還是有很多的同學，有勇氣，有毅力，有自信，無懼的表現自己的歌藝，而且還蠻悅耳的！），很難想像二年前你們的合唱比賽，是怎麼得獎的？或許是團結力量大吧！
當然，不能忘記的是你們誠意十足地幫我慶生，或許這是一年當中唯一能夠找我麻煩的時機，所以你們很熱情也很心機地替我祝福，說實話，我真的有受感動！
回想過去這些種種，我們擁有太多太多值得懷念的經歷。
我們有過歡笑、有過悲傷、有過衝突、有過溫馨；我擁有你們的體貼、天真、善良與懂事，也感謝你們包容我的輕挑與隨便，包容我的幼稚與瘋狂，包容我的粗心與自大，也包容我的尖酸刻薄與冷漠無禮。
一路走來，唯一的遺憾，是註定要分開的無奈。
然而，你們有著我無法想像的廣大未來與無限發展，離開，是讓你們更加獨立，是讓你們更加強大，讓你們更加成熟，讓你們比我更優秀，比我更傑出。
身為老師的我，唯一能做的，就是替你們打造一雙強韌的翅膀，承載著知識，承載著想像，讓你們能夠振翅高飛，能夠扶搖而上。
詩人曾經寫過這樣的文字：
假如我來世上一遭
只為與你們相聚一次
只為了億萬光年裡的那一剎那
一剎那裏所有的甜蜜與悲淒
那麼 就讓一切該發生的
都在瞬間出現
讓我俯首感謝所有星球的相助
讓我
與你們相遇
與你們別離
完成了上帝所作的一首詩
然後 再緩緩地老去
或許，我們的相遇與別離，該像首詩，有著深度、有著想像、有些甜蜜、有些苦澀，不執著於修辭上的華麗，專注在內涵意義上的雕琢。
感謝你們的存在，感謝彼此的相遇，因為有了你們，讓我成為更好的我，你們是我人生當中無法分割的一部分，成就了我的生命，完美了我的生涯。
話匣子一打開，便又開始囉嗦，這是老毛病，也是壞習慣，讓我借用詩人的文字作為結語，填上完美的句號。
不是所有的夢 都來得及實現
不是所有的話 都來得及告訴你們
疚恨總要深植在別離後的心中
不再相見 並不一定等於分離
不再通音訊 並不一定等於忘記
儘管 他們說 世間種種最後終必成空
今朝仍要重覆那相同的別離 餘生或將成陌路
請 為我珍重
儘管
他們說 世間種種最後終必 終必成空
請 為我珍重
儘管
他們說 世間種種最後終必 終必成空
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