十月十日,國慶日,一個人,又在布蘭奇。
澄清路與澄和路的交接處,新開了一條便道,連接高雄市與高雄縣。
是叫文龍路吧!
沿著澄和路穿過澄清路,來到文龍路,距離大魯隔打擊練習場,大概只有五~十分鐘的路程。
這一條便道一開通,讓陽明國中學區附近的生活機能,似乎又加強了不少。
早上起床,厭倦了新聞頻道聯播的國慶典禮,一個人緩緩的在這個區段漫步,來到了位在高爾夫練習場後面的布蘭奇。
在這裡,要消磨兩個小時。
星期一,和辦公室的同事去吃烏龍麵,毫無心理準備的面對了令人毛骨悚然的真相。
一位同事莫名其妙的開始精算起我書櫃上藏書的數量與價格。
在她精打細算,七折八扣之下,最後大家同意的數量是兩千五百本(然而,我自己心裡很清楚,真正的數量應該還要再多更多)。
這位姊姊就用兩千五百本乘以平均200元的書價,得出一個數字: 50 萬。
這個數字讓我突然倒抽了一股涼氣。
原來我的家裡早就躺了ㄧ台開不走的 TIIDA 。
而這個數字在將來,只會越來越多。
又想起了《嗜書癮君子》這本書。
對我們這一種吸「讀」成癮的重症「嗜讀者」而言,買書、看書是一種維持生命存活的基本需求。
如果這一點都被剝奪了,我們將成為行屍走肉,我們的言語將索然無味,我們也失去了可供利用的剩餘價值。
我已病入膏肓,只能繼續墮落,在無涯的書海深淵中,腐化沉淪。
或許是因為快段考了吧!這幾天班上的小鬼一個比一個積極。
就在昨天放學之前,有個小鬼說:「老師!有沒有歷史第二節的考卷,我那裡很不熟哩!」
緊接著,「我也要」、「我也要」的聲音此起彼落,讓我的心中突然有了一種欣慰與感動。
這些小孩是主動要寫考卷,是主動要讓自己更好,是主動要求要更多的作業。
他們終於開始有一點長大了!
總是希望學生是主動學習,是主動求知,這樣的師生互動,應該是最為理想的吧!
我不知道他們是一時的衝動還是真的有所覺悟,然而,對我而言,卻是一劑強心針,擁有讓我願意留下來為他們做牛做馬的一絲絲動機。
希望這些小孩可以持續進化,再進化,逐漸的縮短他們與市區小孩的差距,能在兩年後的未來,找到屬於自己的一片天空。
那我才可以很負責任的說:我盡到了我的責任了!
可以在他們畢業的時候說:你們是我最大的驕傲!
澄清路與澄和路的交接處,新開了一條便道,連接高雄市與高雄縣。
是叫文龍路吧!
沿著澄和路穿過澄清路,來到文龍路,距離大魯隔打擊練習場,大概只有五~十分鐘的路程。
這一條便道一開通,讓陽明國中學區附近的生活機能,似乎又加強了不少。
早上起床,厭倦了新聞頻道聯播的國慶典禮,一個人緩緩的在這個區段漫步,來到了位在高爾夫練習場後面的布蘭奇。
在這裡,要消磨兩個小時。
星期一,和辦公室的同事去吃烏龍麵,毫無心理準備的面對了令人毛骨悚然的真相。
一位同事莫名其妙的開始精算起我書櫃上藏書的數量與價格。
在她精打細算,七折八扣之下,最後大家同意的數量是兩千五百本(然而,我自己心裡很清楚,真正的數量應該還要再多更多)。
這位姊姊就用兩千五百本乘以平均200元的書價,得出一個數字: 50 萬。
這個數字讓我突然倒抽了一股涼氣。
原來我的家裡早就躺了ㄧ台開不走的 TIIDA 。
而這個數字在將來,只會越來越多。
又想起了《嗜書癮君子》這本書。
對我們這一種吸「讀」成癮的重症「嗜讀者」而言,買書、看書是一種維持生命存活的基本需求。
如果這一點都被剝奪了,我們將成為行屍走肉,我們的言語將索然無味,我們也失去了可供利用的剩餘價值。
我已病入膏肓,只能繼續墮落,在無涯的書海深淵中,腐化沉淪。
或許是因為快段考了吧!這幾天班上的小鬼一個比一個積極。
就在昨天放學之前,有個小鬼說:「老師!有沒有歷史第二節的考卷,我那裡很不熟哩!」
緊接著,「我也要」、「我也要」的聲音此起彼落,讓我的心中突然有了一種欣慰與感動。
這些小孩是主動要寫考卷,是主動要讓自己更好,是主動要求要更多的作業。
他們終於開始有一點長大了!
總是希望學生是主動學習,是主動求知,這樣的師生互動,應該是最為理想的吧!
我不知道他們是一時的衝動還是真的有所覺悟,然而,對我而言,卻是一劑強心針,擁有讓我願意留下來為他們做牛做馬的一絲絲動機。
希望這些小孩可以持續進化,再進化,逐漸的縮短他們與市區小孩的差距,能在兩年後的未來,找到屬於自己的一片天空。
那我才可以很負責任的說:我盡到了我的責任了!
可以在他們畢業的時候說:你們是我最大的驕傲!
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老師...
抱歉喔我差點遲到所以忘記拿照相機去= =
你可以去別人的網誌看
還有你什麼時候要來看我們阿:D
by彥廷
是啊老師
你什麼時候要來看我們阿?
畢旅照片的話可以到我那邊看喔!
我是李春霖~阿春
你們的照片我都看了!
看樣子你們真的玩得很高興,讓我突然有一種莫名的遺
憾,遺憾的是,沒有辦法跟你們一起去玩。
總是很想抽空去看看你們,看你們長高,看你們變帥,變
漂亮,看你們更成熟懂事。
然而,時間和空間的不允許,我也只在你們面前偶爾晃
過一下,無法多作停留。
原諒老師沒有辦法做出承諾,告訴你們我什麼時候可以
回去。
但是,你們的身影,將永遠烙印在我往後的教學生涯,永
遠,永遠,永遠都不會遺忘!!