bluefly520

熟悉的鐘聲又在耳邊規律的響起，提醒著睡眼惺忪的自己。
唉！新的學期已經開始了。
總是一陣兵荒馬亂，在開學後的前兩個禮拜。
然而，這學期的旗津國中，似乎開始產生了一點點的轉變。

剛上任的學務主任，好像為這個學校帶來了不一樣的新氣象。
對學生的要求變多了，在管理上也更加嚴格。
很明顯的感受出校園裡籠罩著一股緊張的氣氛，學生似乎也將皮繃的特別緊。
一種前所未有的秩序感慢慢的出現在學校當中，旗津國中在開學之後的這兩個禮拜，似乎找到了消失許久的穩定力量。
衷心的希望這不會是曇花一現，而是一種可長可久的紀律與堅持。
如果這種穩定力量真的可以持續的發揮功能，這所在離島上的小學校，應該可以找回一點點過去曾經有過的光榮與驕傲吧！

升上二年級，學生的課業壓力變大了，連帶著自己的責任似乎也變得更重了。
老實說，對於帶班的熱忱，我遠遠不及在這個學校當中的資深老師。
我曾看見親自帶領學生掃廁所的老師，手擰著拖把，指揮著學生拿刷子賣力的刷洗小便斗，而他今年才剛大病初癒。
我也看見將班親會經營成家長同樂會的資深老師，在其他班只有小貓兩三隻的家長日，和二十幾個家長一邊聊天一邊玩到晚上八、九點。
這些將一輩子的青春奉獻給這所學校的資深教師，是用他們生命在經營他們的班級，他們全心投入，心無旁騖，除了家庭之外，便是班級；除了小孩之外，便是學生。
這樣的帶班境界，堪稱典範，讓我自嘆不如，自慚形穢。

自己一直在思考，如果失去了帶班的熱忱，如果心神已經離開了班級，如果一個老師只活在書堆當中，卻無法用心在班務上。
很顯然的，這個班級的成績表現應該也不會好到哪裡去吧！
如果班級失去紀律，想要班級有好的成績表現，那是天方夜譚、緣木求魚。

而現在的我，就是面臨這種困境。

隨著學生課業越來越重，隨著學校要求越來越多，自己也應該要開始作一翻調整。
或許，該多放點心思在學生身上，給學生再多一點的時間，再多一點的關心，再多一點的要求，再多一點的嚴肅，再多一點……，也許我可以在付出的同時，找回一點教書的熱情。

希望在新的學年，能讓自己已經冷卻的血，再重新的熱起來！！