bluefly520

段考第二天，第一節考國文。

早自修時學生問了一個問題。

老師：「是『起迄』還是『起訖』？」

當下我只是很直覺的用電腦打了「ㄑㄧˇㄑㄧˋ」，而電腦打字出來的結果是「起迄」。

於是我就直接跟學生說，應該是起迄吧，「從開始到結束」的意思。

可是後來回頭想想，好像不對，因為結束的意思應該是「訖」，而不是「迄」。

自己覺得好像哪裡怪怪的，於是再上教育部國語辭典網站查了一下，發現是「起訖」而不是「起迄」。

唉！這下糗大了，教錯是一回事，事後道歉再更正就可以。可是在考試前給出錯誤的答案，萬一待會兒考出來，學生就倒楣了，因為自己的錯誤而影響到學生的成績表現，那我真的難辭其咎。

只好祈禱這一次出題老師不會那麼有默契，出了一個課本和習作都沒有的詞語，那我就謝天謝地了。

仔細檢討一下早上發生的插曲，或許這只是一件小事，但深入思考，發現這裡面有很大的問題：

首先，我承認，在字的形音義上的專業，我應該還有努力的空間。一方面是因為自己的個性，本來就不是那麼小心謹慎，面對一些似是而非的字音字型，我往往會放寬標準，自己覺得通俗使用的，就這麼算了，儘管都會在事後求證，找出正確的解答，然而，在當下確實會因為自己的疏忽與遺漏，而有很多犯錯的機會，關於這一點，自己真的要再特別小心。

其次，自己犯了求證方法的錯誤。原則上，我應該是直接上線上辭典查詢，而不是用輸入法來查詢，一般輸入法都是將錯就錯，越通俗使用的、出現頻率越高的，就直接學習，就直接造詞，然而，這些詞語往往都是似是而非，輸入法是從錯誤中學習，而造詞的結果還是錯誤。根據這一點，我發現，從google上打「起迄」兩個字，用法錯誤的一大堆，也難怪yahoo的輸入法會跑出錯誤的詞語。

根據今天的經驗，自己要記取教訓，一方面要加強一下形音義上的專業；另一方面，在回答學生問題的時候，小心求證，謹慎應對才是王道。

知識的追求，真的是永無止盡，浩瀚無窮阿！！

切記！切記！！

寫在老哥小女兒出生的那一刻，在麥當勞！！

ps：回到學校，看到題目，鬆了一口氣，還好自己的錯誤沒有造成學生的損失！！不幸中的大幸！